Se trata de un acompañamiento, donde el terapeuta acompaña y no guía al usuario. Éste parte desde donde “está el usuario” hasta donde “le gustaría estar” descartando todas aquellas razones que hicieron en el pasado no llegar hasta donde el usuario deseaba y analizar cuáles fueron las razones.
Destinado a niños/as con trastorno de hiperactividad con o sin déficit de atención; a adultos que durante un tiempo puntual están pasando por un momento “difícil” o que desean conseguir un objetivo antes inalcanzado por dejadez propia u otras razones; y a grupos que quieran conseguir objetivos como trabajo en equipo, cohesión de grupo, compañerismo, cohesión familiar…
Debe ser regido por un experto psicólogo, pedagogo, psicopedagogo, educador social o educador especial en coaching asistido con caballos.